Abstract
Sektorforskerne står overfor nye udfordringer indenfor undervisning på universiteterne. Den nye sektorforskningslov har forpligtet sektorforskningsinstitutterne til at deltage i uddannelsesaktiviteter, som er omfattet af universitetsloven. Det skal ske på de områder, hvor de besidder en særlig viden, der ikke findes andre steder. Men omfanget af sektorforskernes fremtidige inddragelse i universiteternes undervisning er ukendt og vil afhænge af universiteternes fremtidige undervisningsplaner. Ligeledes er det ikke afklaret, hvilke krav der skal stilles til sektorforskernes pædagogiske kvalifikationer i forhold til undervisning på danske universiteter.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Pages (from-to) | 8 |
| Number of pages | 1 |
| Journal | Forskerforum |
| Issue number | 176 |
| Publication status | Published - Sept 2004 |
Keywords
- undervisning
Programme Area
- Programme Area 1: Data